為深入貫徹落實“雙減”工作，將“減負提質”與“高效課堂”有效銜接，提高青年教師的教學水平和課堂駕馭能力，加快青年教師的成長步伐。3月17日，廣安區東岳鎮小學校組織開展“以研促教·助推雙減”青年教師課堂展示活動?；顒又?，初中物理學科組青年教師李蔚執教了八年級下冊《摩擦力》一課。課前，備課組教師聚焦新課標，認真鉆研教材，精心組織集體備課、磨課活動，對教學設計進行反復修改，明確課堂教學目標，突出教學重點，針對學生學情分層設計習題作業。

課中，執教教師課堂思路清晰，教學環節緊湊，語言生動形象，教學方法新穎，積極引導學生利用發散性思維進行學習，學生主動思考、大膽探索，課堂張弛有度，營造了良好的課堂氛圍。

“教而不研則淺，研而不教則空”。課后，參與聽課的老師們對本次課堂教學進行了點評，大家各抒己見，暢所欲言，充分肯定了執教教師的優點，也指出了不足之處，針對每一個細節進行剖析，真誠地提出自己的教學建議。執教教師虛心聽取了點評意見，并對自己的課堂教學進行了總結與反思。

此次青年教師課堂展示活動，充分體現了學校對青年教師的培養與重視，寄予青年教師殷切希望?；顒訛榍嗄杲處熖峁┝苏故撅L采的舞臺，讓教師們在相互交流與學習中不斷提升專業素養，促進專業成長。（胡兵 李文靜）